--- title: "Wróżka i elf w parku" subtitle: "Nauka szacunku dla dzieci" description: "W parku, gdzie dzieci bawią się na huśtawkach i zjeżdżalniach, pojawiają się wróżka i elf. Dzieci są zachwycone ich magicznymi strojami i skrzydłami, ale..." category: "Opowieści o magicznych przygodach" tags: ["wróżka", "elf", "szacunekdoinnychistot", "środowiskonaturalne", "magia"] reading-time: "12 minut do przeczytania" language: "pl" source: "DobreBajki.net" url: https://www.dobrebajki.net/bajki/opowiesci-o-magicznych-przygodach/wrozka-i-elf-w-parku/ --- # Wróżka i elf w parku _Nauka szacunku dla dzieci_ ## Opis W parku, gdzie dzieci bawią się na huśtawkach i zjeżdżalniach, pojawiają się wróżka i elf. Dzieci są zachwycone ich magicznymi strojami i skrzydłami, ale nie wiedzą, jak zachować się wobec nich. Zaczynają je drażnić, a wróżka i elf postanawiają nauczyć je szacunku do innych istot magicznych poprzez zabawy i opowieści. ## Bajka ## Spotkanie w parku Jeszcze przed wschodem słońca, wróżka i elf zaczęli swoją podróż do parku. Wróżyła muzyka ptaków, a powietrze było rześkie i orzeźwiające. Elf był podekscytowany myślą o spotkaniu z dziećmi. Gdy dotarli na miejsce, zobaczyli grupkę dzieci bawiących się na trawie. Wróżka i elf podeszli do nich uśmiechnięci. – Dzień dobry! – powiedziała wróżka. – Cześć! – odpowiedział elf. Dzieci spojrzały na nich zdziwione. – Kim jesteście? – spytał jeden z chłopców. – Jesteśmy przyjaciółmi magicznych stworzeń – wyjaśnił elf. – Chcemy was czegoś nauczyć – dodała wróżka. Dzieci patrzyły na siebie, nieco zmieszane. Jednakże ich ciekawość zwyciężyła i postanowiły posłuchać co mają do powiedzenia wróżka i elf. Wróżka rozłożyła kolorowy dywanik na ziemi, a dzieci usiadły wokół niego. Elf natomiast wyjął małą skrzynkę ze swojego plecaka i otworzył ją. Znajdowało się tam wiele drobnych przedmiotów: piórko, kamyczek, kawałek mchu... Dzieci patrzyły z zaciekawieniem, nie wiedząc co się stanie dalej. ## Niegrzeczne zachowanie Kiedy wróżka i elf pojawili się w parku, dzieci zaczęły na nich patrzeć z ciekawością. Jednakże, gdy wróżka próbowała zagadać do nich, niektóre z dzieci zareagowały agresywnie. – Co to za dziwadła?! – krzyknęło jedno z dziecka. – Chodźmy stąd, bo nam przyniosą pecha! – powiedziało inne. Wróżka i elf byli bardzo zdziwieni takim przyjęciem. Nie rozumieli, dlaczego dzieci reagują na nich w taki sposób. Elf postanowił podejść do grupki dzieci i spróbować nawiązać kontakt. – Hej! Cześć! Jak się macie? – powiedział uśmiechnięty elf. – O co chodzi? Co tu robicie? – spytał jeden z chłopców. – Przyszliśmy pobawić się razem z Wami! – odpowiedział elf. Jednakże, kiedy elf próbował podać rękę dziecku, ono odsunęło się od niego i krzyknęło: – Nie dotykaj mnie! Elf był bardzo smutny tym zachowaniem. Wróżka postanowiła interweniować: – Dlaczego jesteście tacy niegrzeczni dla nas? My przecież nic złego Wam nie chcemy. Jedna dziewczynka spojrzała na nią ze współczuciem i powiedziała: – Przepraszamy. Nie chcieliśmy Was obrazić, ale nie wiemy, jak zachować się wobec magicznych istot. Wróżka uśmiechnęła się do dziewczynki i powiedziała: – To nic strasznego! My też byliśmy kiedyś dziećmi i nie wiedzieliśmy, jak postępować z magicznymi stworzeniami. Ale my chcemy Wam pomóc nauczyć się szacunku dla nas i innych istot magicznych. Dzieci spojrzały na siebie z ciekawością. Były bardzo zainteresowane naukami wróżki i elfa. ## Lekcja szacunku Wróżka i elf zaczęli opowiadać dzieciom o różnych magicznych istotach, które zamieszkują lasy i pola. Dzieci słuchały uważnie, patrząc na wróżkę i elfa z podziwem. – Znacie może historię o krasnoludkach? – zapytała wróżka. Dzieci potrząsnęły głowami, więc wróżka opowiedziała im historię o małych krasnoludkach, którzy mieszkają w górach i zajmują się wydobywaniem skarbów ukrytych w ziemi. Elf zaś opowiedział dzieciom o leśnych duchach, które pilnują drzew i zwierząt żyjących w lesie. Po opowieściach wróżka zaproponowała zabawę. Każde dziecko miało za zadanie odgadnąć nazwy różnych magicznych istot na podstawie rysunków przedstawiających ich sylwetki. Dzieci bawiły się świetnie, a gdy już wszystkie nazwy zostały odgadnięte, wróżka poprosiła dzieci o narysowanie swojej ulubionej magicznej istoty. Elf natomiast pokazał dzieciom jak należy postępować wobec innych stworzeń żyjących w lesie. Pokazał im jak delikatnie trzeba dotykać drzewa czy kwiatków oraz jak nie przeszkadzać zwierzętom w ich naturalnym środowisku. Dzieci słuchały uważnie i próbowały naśladować elfa. Wszyscy razem poszli na spacer po lesie, podczas którego dzieci mogły zobaczyć różne zwierzęta i rośliny. Elf tłumaczył im, jakie są ważne dla ekosystemu lasu oraz jak należy dbać o środowisko naturalne. Po powrocie do parku wróżka i elf podziękowali dzieciom za udział w zabawach i lekcjach szacunku do magicznych istot. Dzieci były bardzo wdzięczne za nauki i obiecały, że będą traktować każde stworzenie z szacunkiem oraz dbać o naturę. ## "Troska o środowisko" Wróżka i elf zaczęli opowiadać dzieciom o tym, jak ważne jest dbanie o środowisko naturalne. Elf wyjaśnił, że lasy są domem dla wielu magicznych stworzeń, takich jak wróżki, krasnale i smoki. Dzieci słuchały uważnie i były bardzo zainteresowane. Wróżka pokazała im małą roślinkę i powiedziała: – Ta roślinka potrzebuje wody, słońca i miłości, aby rosła zdrowo. Dzieci zrozumiały, że wszystkie istoty potrzebują troski i uwagi. Elf poprowadził dzieci do pobliskiego strumienia. Pokazał im ryby pływające w wodzie oraz ptaki latające nad nią. Powiedział: – To miejsce jest domem dla wielu stworzeń. Musimy zadbać o to miejsce, aby mogli tu żyć bezpiecznie. Dzieci postanowiły pomóc w czyszczeniu parku. Zebrały worki na śmieci oraz rękawiczki i zaczęły zbierać odpadki ze swojego otoczenia. Było wiele butelek plastikowych, papierków po cukierkach oraz innych śmieci. Wróżka podsunęła dzieciom pomysł na recykling - mogą przecież użyć zużytych butelek jako doniczek na kwiaty! Dzieci były zachwycone pomysłem i postanowiły zrobić własne doniczki. Elf pokazał dzieciom, jak sadzić rośliny. Dzieci wzięły ziemię oraz nasiona kwiatów i posadziły je w swoich butelkach. Były bardzo dumne ze swojej pracy! Kiedy skończyły, wróżka powiedziała: – Dobra robota! Teraz park wygląda o wiele lepiej. Pamiętajcie, że każdy z nas może pomóc w dbaniu o środowisko naturalne. Dzieci obiecały sobie, że będą dalej dbać o park i wszystkie stworzenia w nim mieszkające. Wróżka i elf byli bardzo zadowoleni z ich postawy i pożegnali się z uśmiechem na twarzy. Koniec rozdziału 4. ## Nagroda za nauki Dzieci były bardzo szczęśliwe, że mogły uczyć się od wróżki i elfa. Teraz czuły się pewniejsze w obecności magicznych istot i zrozumiały, jak ważne jest szanowanie innych stworzeń. Wróżka i elf podziękowali dzieciom za ich uwagę i wysłuchanie. Zaczarowali kamyczki, które dali każdemu dziecku jako prezent. – Te kamyczki mają magiczną moc – powiedziała wróżka. – Każdy z nich reprezentuje jedno dobre uczynienie. Kiedy wykonasz coś dobrego dla kogoś innego lub dla środowiska naturalnego, twój kamyczek będzie błyszczał. Dzieci były zachwycone swoimi nowymi skarbami i natychmiast chciały je przetestować. – Ja będę dbać o naszą piaskownicę! – krzyknęła Małgosia. – A ja będę zbierać śmieci na plaży! – dodał Franek. – Ja pomogę mamie w ogrodzie! – powiedziała Ania. Wróżka uśmiechnęła się szeroko słysząc te słowa. – To są naprawdę dobre pomysły! Wasze kamyczki będą lśnić jasno dzięki waszym dobrym uczynkom. Dzieci były podekscytowane myślą o tym, jak wiele dobrego mogą zrobić, aby ich kamyczki błyszczały jasno. Zaczęły wymyślać coraz to nowe pomysły na dobre uczynki. – A może byśmy zasadzili drzewko w parku? – zaproponowała Małgosia. – Albo przynieśli jedzenie dla bezdomnych zwierząt! – dodał Franek. – Może byśmy pomogli starszym sąsiadom? – powiedziała Ania. Wróżka i elf uśmiechali się patrząc na te małe ludziki, którzy chcieli zmienić świat na lepsze. Byli bardzo dumni z tego, co osiągnęli podczas swojej lekcji. – Pamiętajcie – powiedział elf – drobne uczynki mogą mieć wielkie znaczenie. Każdy z was może wprowadzić pozytywne zmiany w świecie. Dzieci kiwnęły głowami, zgadzając się ze słowami elfa. Teraz czuły się gotowe, aby ruszyć do działania i wykonywać dobre uczynki dla innych istot i środowiska naturalnego. Zapakowały swoje magiczne kamyczki do kieszeni i pobiegły ku domowi, pełne energii i entuzjazmu.